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教育傳媒到校
2021年10月

教育傳媒到校直擊明愛胡振中中學 - 2021年10月

科技結合推動多元文化拓寬視野

明愛胡振中中學位於香港薄扶林，於1967 年創校，歷史悠久。擁有豐富科技教育經驗的歐海健校長帶領學校，致力推動科技教育，並發展新興運動，鼓勵學生文化共融，拓寬視野，刺激思考，實踐學習多樣性，為未來作好準備，與社會接軌。

科技結合人文精神

幾年前，歐校長到加拿大交流，認識「We School」概念。他指出，傳統社會強調「Me」：個人爭取第一。但是，教育不應強調「Me」，而是「We」：不只是栽培最厲害的學生，而是讓每位學生都得到學習和進步的機會。因此，學校透過與科技公司、大學合作，讓學生掌握科技，既增加自學能力，亦可以服務社會，發揮所長，達到共贏。同時，學校參與「中大賽馬會『智』為未來計劃」(AI for the Future Project)，通過嶄新和全面的AI 課程，讓學生吸取AI 倫理意識和知識，裝備自己應對未來工作。

學生除了學習科技技能，更重要是透過科技結合人文精神。本年度學生參與微軟的義工活動，結合科技與社會服務，學生教會長者使用手機上網、電子購物等。他們透過義工服務，與長者相處，可以培養同理心，同時增加自信心。

與學界推動編程教育

為讓學生全面認識電腦科技，學校通過參與由蘋果電腦教育和香港城市大學的Swift 編程課程，並邀請大學生導師到校教授，幫助有志於科技發展的學生作好未來規劃。歐校長希望學生掌握Swift編程後，將來推廣至小學，讓中學生教小學生，達到教學相長，多方面應用編程技巧。

早前，學校安排學生參觀「5G 科技館」，了解5G 的應用，例如：在智慧家居、人工智能識別技術、工業安全裝置、商場管理系統等，讓學生從生活中啟發科技創意，提升學習興趣。

科技結合新興運動

早前，歐校長到美國矽谷交流，印象最深的是科技專家指出：未來10 年，將會出現65% 新工種。這令歐校長反思，香港學校使用傳統的課室，聘請在20 世紀受教育的老師，將如何教導21 世紀的學生裝備未來。「學生未來的人生不是單靠讀書便成功，也可以因興趣而成功」，所以他鼓勵學生參與多元化活動。

學校致力推動結合科技的新興運動，如電子競技(E-Sport)。學校參與數碼港電競教育計劃，並選擇電子賽車競技為教育項目。課程內容包括教導學生製作電動車，讓他們學懂製作原理，並坐在電動車上駕駛。2022 年，電子競技將成為杭州亞運會比賽項目，歐校長希望學生有機會進入港隊，代表香港參加比賽，從而增加見識，拓闊視野，刺激思考。

此外，為了讓學生在校園休息時多做運動，學校設置運動智能鏡。學生只要輕觸螢幕，便看到運動短片，並有人工智能偵測他們的動作，即時反饋及統計運動表現。當科技結合運動，可以增加學生做運動的樂趣。